安微莊子道酒業(yè)莊子夢(mèng)酒價(jià)格,關(guān)于窮快活的名句

1,關(guān)于窮快活的名句

孟子說(shuō)的,人知之,亦蕭蕭,人不知,亦蕭蕭。 意思是,人們理解我們的學(xué)說(shuō),我們快樂(lè),人們不贊同我們的學(xué)說(shuō),我們也快樂(lè)。因?yàn)槲覀冎剺?lè)道。只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí),你就永遠(yuǎn)是個(gè)快樂(lè)的人。 莊子回答那些來(lái)叫他做再相國(guó)的人:你們見(jiàn)過(guò)那泥巴里的烏龜嗎,那烏龜被抓起去祭祀祖廟的時(shí)候,身上批著彩緞,披紅掛慮,身上裝滿了寶石,風(fēng)光無(wú)比。你們說(shuō)它是覺(jué)得被宰了后放在廟堂里好呢,還是自由的在泥巴里打滾快樂(lè)呢?來(lái)的官吏說(shuō),那當(dāng)然還是活著好。莊子說(shuō),所以了,我寧愿在泥巴里打滾。
你好!銀鞍白馬度春風(fēng)天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái) 李白《少年行》 五陵年少今市東。 落花踏盡游何處?笑入胡姬酒肆中如有疑問(wèn),請(qǐng)追問(wèn)。

關(guān)于窮快活的名句

2,魯人養(yǎng)鳥(niǎo)閱讀答案小學(xué)6年級(jí)

莊子,擅長(zhǎng)用平凡的寓言故事道出世間真諦.魯國(guó)國(guó)君遇到了一只很大的海鳥(niǎo),突然之間飛來(lái)了,國(guó)君覺(jué)得畢恭畢敬。國(guó)君說(shuō):這是我國(guó)最好聽(tīng)的音樂(lè),好聽(tīng)嗎?這些肉都是給你吃的,快吃吧;這是魯國(guó)最好的酒,你喝吧,來(lái),干一杯。每天用這樣的禮儀在供奉這個(gè)海鳥(niǎo),而這個(gè)海鳥(niǎo)目光迷離,神色憂思,不吃一口肉,不喝一口酒,就這樣抑郁寡歡,三天就死了。 國(guó)君說(shuō):你為什么不吃呢?我什么都給你最好的了。這是為什么呢?莊子的總結(jié)說(shuō)這叫以人養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo),而不是以鳥(niǎo)養(yǎng)養(yǎng)鳥(niǎo),是以人喜歡的那種禮儀對(duì)待它,而不是以它自己的心思在對(duì)等它,這樣的事情在我們的生活里頭還少嗎?其實(shí)不要說(shuō)對(duì)朋友對(duì)他人,就有很多人對(duì)自己深?lèi)?ài)的孩子是不是在這樣養(yǎng)育著呢?莊子的寓言故事告訴我們,世間的一世事物,都應(yīng)該順其自然,而不能自以為是的把自己的想法強(qiáng)加于人,有時(shí)候我們常常會(huì)強(qiáng)掉自己的好心,卻違背了自然的客觀規(guī)律,就是我們對(duì)自己都沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚,又如何能認(rèn)清客觀的事物呢?----于丹
魯 王 養(yǎng) 鳥(niǎo) 有一天,魯國(guó)的城郊飛來(lái)了一只海鳥(niǎo)。魯王從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)這種鳥(niǎo),以為是神圣,就派人把他捉來(lái),親自迎接供養(yǎng)在廟堂里。 魯王為了表示對(duì)海鳥(niǎo)愛(ài)護(hù)和尊重,馬上吩咐把宮廷最美妙的音樂(lè)奏給鳥(niǎo)聽(tīng),用最豐盛的筵席款待鳥(niǎo)吃??墒区B(niǎo)呢,它體會(huì)不到國(guó)王這番招待盛情,只嚇得神魂顛倒,舉止失常,連一片肉也不敢嘗,一滴水也不敢沾,這樣,只三天就活活餓死了。 這篇寓言告訴我們:對(duì)待可觀事務(wù),一定要堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。不同的對(duì)象,應(yīng)當(dāng)用不同的方式方法對(duì)待。否則,像魯王那樣,用供養(yǎng)自己的方法供養(yǎng)海鳥(niǎo),盡管主管愿望很好,也難免要失敗。

魯人養(yǎng)鳥(niǎo)閱讀答案小學(xué)6年級(jí)

3,儒服與儒士 文言文

莊子見(jiàn)魯哀公。哀公曰:“魯多儒士,少為先生方者?!鼻f子曰:“魯少儒。”哀公曰:“舉魯國(guó)而儒服,何謂少乎?”莊子曰:“周聞之,儒者冠圓冠者,知天時(shí);履句履者,知地形;緩佩者,事至而斷。君子有其道者,未必為其服也;為其服者,未必知其道也。公固以為不然,何不號(hào)于國(guó)中曰:‘無(wú)此道而為此服者,其罪死?!庇谑前Ч?hào)之五日,而魯國(guó)無(wú)敢儒服者,獨(dú)有一丈夫僻服而立乎公門(mén)。公即召而問(wèn)以國(guó)事,千轉(zhuǎn)萬(wàn)變而不窮。莊子曰:“以魯國(guó)而儒者一人耳,可謂多乎?”選自《莊子·田子方》。 【譯文】一天,莊子進(jìn)見(jiàn)魯哀公。 哀公說(shuō):“魯國(guó)的儒士很多,而崇尚您道家學(xué)說(shuō)的人極少。” 莊子反駁道:“不然,魯國(guó)的儒士很少?!?哀公聽(tīng)了,反詰說(shuō):“魯國(guó)上下盡著儒士衣服,怎么能說(shuō)儒士少呢?” 莊子說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),頭戴圓形帽的儒士,知曉天時(shí);腳穿方形鞋的儒士,通達(dá)地理;身佩彩絡(luò)美玉的儒士,理事決策,當(dāng)機(jī)立斷。真正有這種學(xué)問(wèn)的人,不一定穿這種服裝。穿這種服裝的人,未必懂得這種學(xué)問(wèn)。您如果認(rèn)為我說(shuō)得不對(duì),你可以通令全國(guó):‘不通儒學(xué)而穿儒服的人,處以死罪?!嚳唇Y(jié)果如何?” 于是,哀公照此發(fā)了一道命令。五天以后,全國(guó)居然沒(méi)有敢穿儒服的人了。唯獨(dú)一位丈夫,身著儒裝,氣宇軒昂,站立在宮廷門(mén)口。 哀公馬上召見(jiàn),詢問(wèn)國(guó)家大事,果然滿腹經(jīng)綸,應(yīng)對(duì)自如。 莊子說(shuō):“魯國(guó)作為儒家的故鄉(xiāng),只有一名儒士,能算多嗎?” 【題旨】看人看事,不能光看形式,而要看內(nèi)容。為人也不要只求表面,而要有真才實(shí)學(xué)。 許多人認(rèn)為儒家和道家是勢(shì)同水火,其實(shí)不完全是這樣。 莊子一日到魯國(guó)見(jiàn)到了魯國(guó)群哀公。魯國(guó)本來(lái)就是儒學(xué)之國(guó),哀公對(duì)莊子說(shuō):“我們這里沒(méi)有人信奉先生你的學(xué)說(shuō),到處都是儒士,談的是儒書(shū)。” 莊子說(shuō):“好呀。不過(guò)依我看來(lái),魯國(guó)儒士不是多了,而是少了?!?“怎么能說(shuō)少了呢?” “名符其實(shí)的太少。按理,儒服園冠方殿,園指天、方指地,應(yīng)當(dāng)知天文地理,有許多這樣的講究。便如你下一道命令,沒(méi)有真才實(shí)學(xué)敢著儒服者死,就可以看到真實(shí)情況?!?魯哀公果然下了一道命令,結(jié)果全國(guó)只剩下一個(gè)人敢著儒服上街。魯哀公召見(jiàn)他,果然是個(gè)奇才。這才知道,世上名不符實(shí)的事情太多太多了。 所以,道家論儒家,不是純粹的攻擊,其實(shí)就是類(lèi)似這種情況。

儒服與儒士 文言文

4,這段出自哪里

出自《莊子·外篇·胠篋》(或《胠篋第十》),作者:莊周(戰(zhàn)國(guó)時(shí)期人)原文第三段:嘗試論之,世俗之所謂至知者,有不為大盜積者乎?所謂至圣者,有不為大盜守者乎?何以知其然邪?昔者龍逢斬,比干剖,萇弘胣,子胥靡。故四子之賢而身不免乎戮。故跖之徒問(wèn)于跖曰:“盜亦有道乎?”跖曰:“何適而無(wú)有道邪?”夫妄意室中之藏,圣也;入先,勇也;出后,義也;知可否,知也;分均,仁也。五者不備而能成大盜者,天下未之有也。”由是觀之,善人不得圣人之道不立,跖不得圣人之道不行;天下之善人少而不善人多,則圣人之利天下也少,而害天下也多。篋故:曰唇竭齒寒,魯酒薄而邯鄲圍,圣人生而大盜起。掊擊圣人,縱舍盜賊,而天下始治矣!《莊子》原有內(nèi)篇七篇、外篇二十八、雜篇十四、解說(shuō)三,五十二篇,十余萬(wàn)言。西晉玄學(xué)家郭象刪減后分內(nèi)篇、外篇、雜篇三部分存三十三篇,其中,內(nèi)篇七篇;外篇十五;雜篇十一。在郭象刪減后的15篇外篇中,《胠篋》排第十,所以后世又將《胠篋》名為《胠篋第十》
盜亦有道,出自《莊子·外篇·囗篋第十》 譯文:從前盜跖的弟子問(wèn)盜跖說(shuō):“盜賊也有道(可循)嗎?”,盜跖說(shuō):“做什么沒(méi)有道(可循)呢?那憑空猜測(cè)屋里藏有什么(值錢(qián)的東西),是圣明??;率先進(jìn)房子里,是勇敢??;(盜完)最后出來(lái),是義氣??;知道能不能行盜,是智慧??;分贓均勻,是能做到仁啊。這五個(gè)特點(diǎn)不具備,卻能成為大盜的,天下還沒(méi)有呢”(盜跖,原名展雄,又名柳下跖、柳展雄,相傳是當(dāng)時(shí)賢臣柳下惠的弟弟,系春秋、戰(zhàn)國(guó)之際奴隸起義領(lǐng)袖。“跖”一作“蹠”。在先秦古籍中被誣為“盜跖”和“桀跖”。)有的人認(rèn)為,莊子這段話是在說(shuō)明道無(wú)處不在的道理。我的理解是,莊子是用這個(gè)典故來(lái)表明自己對(duì)所謂“仁義禮智”的鄙夷態(tài)度。文中多處出現(xiàn)的“世俗之所謂至知者,有不為大盜積者乎?所謂至圣者, 有不為大盜守者乎?”,就比較直白地說(shuō)明了莊子的對(duì)“知”(智慧)的態(tài)度:世俗所謂的絕頂聰明的人,有不是大盜的智慧積累的嗎?(即是說(shuō),絕頂?shù)闹腔燮鋵?shí)和大盜的智慧在本質(zhì)上是沒(méi)有區(qū)別的);世俗所謂的絕頂圣賢的人,有不是遵守大盜所遵守的道的嗎?(即是說(shuō)世俗所謂圣賢所守之道,在本質(zhì)上與大盜所守之道并沒(méi)有區(qū)別)?!肚f子·外篇·囗篋第十》在篇尾對(duì)上古至德之世的神往和贊頌(在這部分里,莊子描述了上古至德之世人人守大道而備至德,不知道所謂“圣賢”為何物;及至莊子的時(shí)代,出現(xiàn)一個(gè)德行杰出的人,大家都紛紛傳揚(yáng)),也間接說(shuō)明了這一點(diǎn)。這暗合了老子“大道廢,有仁義;智慧出,有大偽”的觀點(diǎn)。
出自《莊子·外篇·胠篋第十》
出自先秦莊周的《胠篋》
佛教禪宗故事,當(dāng)日南宗六祖惠能,初尋師至韶州,聞五祖弘忍在黃梅,他便充役火頭僧。五祖欲耱法嗣,令徒弟諸僧各出一偈。上座神秀說(shuō)道:“身是菩提樹(shù),心如明鏡臺(tái),時(shí)時(shí)勤拂拭,莫使有塵埃。”彼時(shí)惠能在廚房碓米,聽(tīng)了這偈,說(shuō)道:“美則美矣,了則未了。”因自念一偈曰:“菩提本非樹(shù),明鏡亦非臺(tái),本來(lái)無(wú)一物,何處惹塵埃?”五祖便交衣缽傳他。后入韶州(今廣東韶關(guān)市)曹溪山寶林寺任主持,開(kāi)創(chuàng)禪學(xué)南宗,倡頓悟法,弟子日眾,形成禪宗的正系,被奉為禪宗六祖

5,相忘于江湖出處

“相忘于江湖”出自《莊子·大宗師》,原指兩條魚(yú)因泉水干涸,被迫相互呵氣,以口沫濡濕對(duì)方來(lái)保持濕潤(rùn)。它們不禁懷念昔日在江湖中互不相識(shí),自由自在的生活?,F(xiàn)多指在塵世中忘卻彼此,不通音訊。亦多見(jiàn)于情感散文中,指放下對(duì)某種情感過(guò)于執(zhí)著的追求,彼此放手。臺(tái)灣現(xiàn)代女作家簡(jiǎn)媜有散文《相忘于江湖》?! 〕鲎浴肚f子》:  出處一:  泉涸,魚(yú)相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖?! ?---《莊子.大宗師.天運(yùn)》  譯:泉水枯竭,泉下之魚(yú)無(wú)處可逃,相互哈著水汽,把嘴里的沫子抹在對(duì)方腮上,與其這樣,不如相忘,逍遙于江湖?! ∵@個(gè)寓言,按照一般的邏輯,是有毛病的:  “不如.......”這個(gè)句式,含有多項(xiàng)選擇的意味。  比方說(shuō):(與其等死)不如拼死一搏?! 。ㄩe著也沒(méi)事)不如喝杯酒去?! 〔蝗缭鯓釉鯓?,后面的選項(xiàng)往往可以做到的,更好的選項(xiàng)。但是寓言里的那些魚(yú),找一口水都成問(wèn)題,莊子卻建議它們到江湖去逍遙,怎么可能做到!這是說(shuō)不通的。  就像西晉的那個(gè)白癡皇帝說(shuō)的:既然老百姓沒(méi)飯吃,為什么不吃肉糜呢?  但是別忘了莊子的兩重身份:第一,他是大哲學(xué)家;第二,他是大文學(xué)家?! 〖炔豢赡懿欢壿?,也不應(yīng)不懂語(yǔ)法?! ∽屑?xì)的讀讀《莊子》,讀懂了,再拐回來(lái)看這則寓言,發(fā)現(xiàn)不但沒(méi)毛病,而且令人拍案叫絕?! 髡f(shuō),修道的人,只有看破生死之后,才算入門(mén)?!  肚f子.應(yīng)帝王》里,講了列子的老師壺丘子,就達(dá)到了這個(gè)境界?! ≌f(shuō):有一次列子找了個(gè)神算,叫季咸,來(lái)給老師看相。季咸見(jiàn)到壺子,轉(zhuǎn)身告訴列子說(shuō):你師傅快死了,也就是十天八天的陽(yáng)壽了,準(zhǔn)備后事吧。  等季咸走了,壺子告訴列子:剛才我關(guān)閉了氣機(jī),給季咸看的是將死之相,你明天再讓他來(lái)看看。  第二天,季咸再來(lái),很奇怪,明明昨天氣若懸絲,今天怎么又有了生機(jī)?……  這就是道學(xué)里說(shuō)的:置于死地而后生。  正常人的精氣走的是生路,腎精生發(fā),化為陽(yáng)氣,入12正經(jīng),流轉(zhuǎn)全身?! 〉玫赖娜?,精氣逆行,走的是死路,把生路關(guān)閉,積蓄陽(yáng)精,找準(zhǔn)時(shí)機(jī)瞬間穿越尾閭,打通任督,陽(yáng)炁由尾閭逆行沖頂,入奇經(jīng)八脈。  所以在得道的人眼里,生死沒(méi)有分別,人生如夢(mèng),視死如歸?! 〉悄阏f(shuō)的這些,奇經(jīng)八脈什么的,怎么做到呢?  在《莊子.人間世》里,其實(shí)詳細(xì)的介紹過(guò)具體的方法和工具?! ≈饕模沁@篇里面,孔子教顏回的兩個(gè)方法:“心齋”和“坐忘”?! ∮信d趣的朋友,可以仔細(xì)研讀一番?! 』氐介_(kāi)始的這個(gè)寓言上來(lái)?! ≡⒀岳锏哪切┦聂~(yú)(腎精中的一陽(yáng)之氣),生路已斷,唯有一條死路可走?! ∑娼?jīng)八脈這條路徑,人生下來(lái)時(shí)就封閉了,成為死地,禁區(qū)?! ∩裨捴校瑢⑵浞Q(chēng)之為18層地獄,可見(jiàn)其難度?! ≡鯓哟蛲ㄟ@條死路?基本的方法是顏回所說(shuō)的“坐忘”,具體的工具很多,佛經(jīng)、道經(jīng)、高等的儒學(xué)易學(xué)里面都有?! ∠嗤?。  相忘,指的正是方法?! ∧茏龅健跋嗤?,那些魚(yú)也就能穿越生死阻隔,入于逍遙江湖?! ∷浴肚f子.大宗師》里,后面又有一句:  魚(yú)相忘乎江湖,人相忘乎道術(shù)。(出處二)  相忘江湖,正是高深的道術(shù)。
莊子·內(nèi)篇·大宗師
“相忘于江湖”出自《莊子·大宗師》,原指兩條魚(yú)因泉水干涸,被迫相互呵氣,以口沫濡濕對(duì)方來(lái)保持濕潤(rùn)。它們不禁懷念昔日在江湖中互不相識(shí),自由自在的生活?,F(xiàn)多指在塵世中忘卻彼此,不通音訊。亦多見(jiàn)于情感散文中,指放下對(duì)某種情感過(guò)于執(zhí)著的追求,彼此放手 “相忘于江湖”,語(yǔ)出《莊子·大宗師》。原文是:“ 泉涸,魚(yú)相與處于陸,相呴以濕,相濡以沫,不如相忘于江湖?!贝笠馐侨珊院螅瑑蓷l魚(yú)未及時(shí)離開(kāi),終受困于陸地的小洼,兩條魚(yú)朝夕相處,動(dòng)彈不得,互相以口沫滋潤(rùn)對(duì)方,忍受著對(duì)方的吹氣,忍受著一轉(zhuǎn)身便擦到各自身體的痛楚。此時(shí),兩條魚(yú)便不禁緬懷昔日在江河湖水里各自獨(dú)享自由自在快樂(lè)的生活。莊子真是厲害,一句話里就創(chuàng)了幾個(gè)新詞,其中尤以江湖和相濡以沫為人所熟知,在武俠的推動(dòng)下,江湖成了一個(gè)充滿著神秘色彩的語(yǔ)詞。而相濡以沫也演化成了專(zhuān)門(mén)用來(lái)比喻在困境中相依為命和相互救助的夫妻。   可是莊子卻是并不喜歡相濡以沫的,這雖然很動(dòng)人和高尚,但是對(duì)于魚(yú)來(lái)說(shuō),最好的情況卻不是用死亡來(lái)相互表達(dá)忠誠(chéng)和友愛(ài),魚(yú)最希望的是遨游在大江大湖中,即使彼此誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)?!?一個(gè)不如的轉(zhuǎn)折,他更喜歡的是兩條魚(yú)能夠相忘于江湖。因?yàn)橄噱σ阅⒉皇且粋€(gè)生活的常態(tài),而是一種非常時(shí)刻的非常舉動(dòng),如果生活時(shí)時(shí)處處都需要相濡以沫的話,那樣的生活也就缺乏樂(lè)趣了,倒真不如相忘于江湖來(lái)得輕松自在。在這點(diǎn)上,莊子是很實(shí)際很達(dá)觀的人,并不虛偽地要追求高尚的英雄主義。

6,如何理解莊子的齊物論

“齊物論”包含齊物與齊論兩個(gè)意思。莊子認(rèn)為世界萬(wàn)物包括人的品性和感情,看起來(lái)是千差萬(wàn)別,歸根結(jié)底卻又是齊一的,這就是“齊物”。莊子還認(rèn)為人們的各種看法和觀點(diǎn),看起來(lái)也是千差萬(wàn)別的,但世間萬(wàn)物都是齊一的,言論歸根結(jié)底也應(yīng)是齊一的,沒(méi)有所謂是非和不同,這就是“齊論”。“齊物”和“齊論”合在一起便是齊物論的主旨。全文大體分成七個(gè)部分,第一部分至“怒者其誰(shuí)邪”,從子綦進(jìn)入無(wú)我境界開(kāi)篇,生動(dòng)地描寫(xiě)大自然的不同聲響,并且指出它們?nèi)汲鲇谧陨怼5诙糠种痢拔岐?dú)且奈何哉”,推進(jìn)一步描述社會(huì)各種現(xiàn)象和人的各種不同心態(tài),并指出這些實(shí)實(shí)在在的東西又都是出自虛無(wú)。第三部分至“此之謂以明”,說(shuō)明是非之爭(zhēng)并沒(méi)有價(jià)值。萬(wàn)物都有其對(duì)立的一面,也有其統(tǒng)一的一面;萬(wàn)物都在變化之中,而且都在向它自身對(duì)立的那一面轉(zhuǎn)化。從這一意義說(shuō),萬(wàn)物既然是齊一的,那么區(qū)別是與非就沒(méi)有必要,才智也就成了沒(méi)有價(jià)值的東西。第四部分至“此之謂葆光”,進(jìn)一步指出大道并不曾有過(guò)區(qū)分,言論也不曾有過(guò)定論,人們所持有的是非與區(qū)分并非物之本然,而是主觀對(duì)外物的偏見(jiàn),物、我一體,因而是非無(wú)別,容藏于一體。第五部分至“而況利害之端乎”,從忘物才能齊物入手,說(shuō)明認(rèn)識(shí)事物并沒(méi)有什么絕對(duì)客觀的尺度,因而人的言論也就沒(méi)有確定是非區(qū)別的必要。第六部分至“故寓諸無(wú)竟”,借寓言人物之口闡述齊物與齊論的途徑,即忘掉死生、忘掉是非,把自己寄托于無(wú)窮的境域,從而遨游于塵埃之外,這也就進(jìn)一步說(shuō)明物之不可分、言之不可辯。余下為第七部分,通過(guò)兩個(gè)寓言故事表明“無(wú)所憑依”和物我交合、物我俱化的旨意?!褒R物”與“齊論”是莊子哲學(xué)思想的又一重要方面,與“逍遙游”一并構(gòu)成莊子哲學(xué)思想體系的主體。莊子看到了客觀事物存在這樣那樣的區(qū)別,看到了事物的對(duì)立。但出于萬(wàn)物一體的觀點(diǎn),他又認(rèn)為這一切又都是統(tǒng)一的,渾然一體的,而且都在向其對(duì)立的一面不斷轉(zhuǎn)化,因而又都是沒(méi)有區(qū)別的。莊子還認(rèn)為各種各樣的學(xué)派和論爭(zhēng)都是沒(méi)有價(jià)值的。是與非、正與誤,從事物本于一體的觀點(diǎn)看也是不存在的。這既有宇宙觀方面的討論,也涉及到認(rèn)識(shí)論方面的許多問(wèn)題,因而在我國(guó)古代哲學(xué)研究中具有重要地位。篇文充滿辯證的觀點(diǎn),但也經(jīng)常陷入形而上學(xué)的泥潭,須得細(xì)加體會(huì)和分析。世間萬(wàn)物本來(lái)不同,但卻能相容于天地之間,人往往以自我為中心生出種種成見(jiàn),由成見(jiàn)劃分出是非彼此,為堅(jiān)持是非,彼此你爭(zhēng)我斗,互不相容,終生役役迷失自我。人的真正解放在于消除一切成見(jiàn),以開(kāi)放的胸懷包容萬(wàn)物,與天地并生,與萬(wàn)物同存。
莊子《齊物論》的主旨是“萬(wàn)物齊一”,具體表現(xiàn)為四個(gè)方面: 1、齊彼是?!拔餆o(wú)非彼,物無(wú)非是。自彼則不見(jiàn),自知?jiǎng)t知之。故曰彼出于是,是亦因彼?!鼻f子認(rèn)為,凡物都存在對(duì)立面,如果從彼面看不到的話,從此面看則能看清楚。所以說(shuō),彼出于此,此出于彼,進(jìn)一步說(shuō),就是“是亦彼也,彼亦是也”。此就是彼,彼就是此。二者的存在,各以對(duì)方的存在而存在,不論缺少哪一方,各自均不會(huì)存在?!氨舜吮舜恕保彩沁@個(gè)道理。“彼是,方生之說(shuō)也?!薄氨耸恰笔且环N學(xué)說(shuō),一種理論,一種不斷變化、不斷新生的學(xué)說(shuō)和理論?!褒R彼是”還是一種方法論。“彼是莫得其偶,謂之道樞。樞始得其環(huán)中,以應(yīng)無(wú)窮?!北伺c是不互相對(duì)立,就叫做“道樞”,“道樞”就是循環(huán),就是圍繞“道”這個(gè)中心而循環(huán)往復(fù),無(wú)窮無(wú)盡。“道樞”就是“齊彼是”的方法論。 2、齊是非?!笆恰薄ⅰ胺恰钡拇嬖?,是以“彼是”的存在為前提的。既然“彼是”各以對(duì)方的存在而存在,那么,“是非”也是各以對(duì)方的存在而存在,“因是因非,因非因是”,因?yàn)橛辛恕笆恰?,所以就有“非”;相反,因?yàn)橛小胺恰贝嬖冢圆庞小笆恰钡拇嬖?;沒(méi)有“是”也就沒(méi)有“非”,沒(méi)有“非”,就沒(méi)有“是”,二者互相依存,對(duì)立而統(tǒng)一。既然“是非”互為前提、互為因果,就不必要把二者分那么清楚圣人們都是不由分說(shuō)而“照之于天”,就像日月普照那樣自然而然,原因就在于此。莊子是把“齊是非”當(dāng)作一種方法論來(lái)倡導(dǎo)的,正確的是無(wú)窮的,錯(cuò)誤的也是無(wú)窮,與其勞神傷身地去探究“無(wú)窮”,不如“以明”,像日月那樣無(wú)為自然,普照天下?!耙悦鳌本褪乔f子“齊是非”的方法論。 3、齊物我。莊子的“道”是宇宙萬(wàn)物的“造物主”或“天下母”,人與物,我與物,都是“道”的化身,其根源都來(lái)自“道”。所以莊子說(shuō):“非彼無(wú)我,非我無(wú)所取?!睕](méi)有它就沒(méi)有我,沒(méi)有我,也就沒(méi)有什么東西來(lái)體現(xiàn)它。為了把這個(gè)道理說(shuō)明,莊子連續(xù)用了幾個(gè)比喻,“故為是舉莛與楹……道通為一”。闡釋天地萬(wàn)物從“道”的高度來(lái)看,它們都是一樣的?!拔ㄟ_(dá)者知通為一”,只有通達(dá)的人才能通曉“道通為一”的道理。經(jīng)過(guò)鋪墊之后,莊子拋出“天地與我并生,而萬(wàn)物與我為一”這一結(jié)論。從“道”的觀念來(lái)看,天、地與人是同等、共存的,萬(wàn)物與我是一樣的,本質(zhì)上沒(méi)有任何區(qū)別。莊子不僅將人上升到崇高的地位,與天地同輝,而且還懷有博大胸懷,將萬(wàn)物與人并列,打破了“以人類(lèi)為中心”的桎梏,破除了人類(lèi)的無(wú)知與傲慢,將人與物平等對(duì)待,具有深刻的生態(tài)價(jià)值和普適的倫理價(jià)值,具有劃時(shí)代的現(xiàn)實(shí)意義。 4、齊生死。莊子的生死觀是辯證的生死觀?!胺缴剿馈讲豢煞娇?。”死與生都是以對(duì)方為依據(jù)的,從“道”的角度來(lái)看,死也就是生,生也就是死?!败棠疅o(wú)形,變化無(wú)常。死與?生與?天地并與?”無(wú)形元狀,變化無(wú)常,莊子把死與生看成和天地一樣自然。能把生死當(dāng)作自然的旅程看待,其實(shí)要有高超的胸襟?!坝钀汉酢恢?dú)w者邪!”從這樣的反問(wèn)句來(lái)看,莊子對(duì)“生”并不感到高興,對(duì)“死”也并不感到厭惡,對(duì)生、死是一視同仁的。不僅如此,莊子甚至還將死當(dāng)作“至樂(lè)”來(lái)看待。

7,我寫(xiě)了3個(gè)歷史人物的故事但中間抒情太多 不知道算不算記敘文

給你推薦一些歷史人物的故事,希望你會(huì)喜歡!莊子(約公元前369——前286),名周,字子休,蒙城縣城東郊(今城關(guān)鎮(zhèn)東城路)人。曾為漆園吏,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名思想家、文學(xué)家。莊子是繼老子之后,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期道家學(xué)派的代表人物。同時(shí)他也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家、哲學(xué)家。他以其代表作《莊子》(又被稱(chēng)為《南華經(jīng)》)闡發(fā)了道家思想的精髓,發(fā)展了道家學(xué)說(shuō),使之成為影響深遠(yuǎn)的哲學(xué)流派。 知魚(yú)之樂(lè)莊子和惠子一道在濠水的橋上游玩。莊子說(shuō):倐魚(yú)出游從容,是魚(yú)之樂(lè)也(魚(yú)游得多么悠閑白在,這就是魚(yú)兒的快樂(lè))。惠子說(shuō):子非魚(yú),安知魚(yú)之樂(lè)?莊子說(shuō):子非我,安知我不知魚(yú)之樂(lè)?惠子說(shuō):我非子,固不知子矣:子固非魚(yú)也,子之不知魚(yú)之樂(lè),全矣(也是完全可以肯定的)。莊子說(shuō):請(qǐng)循其本。子日‘汝安知魚(yú)樂(lè)’云者,既已知吾知之而問(wèn)我。我知之嚎上也(還是讓我們順著先前的話來(lái)說(shuō)。你剛才所說(shuō)的‘你怎么知道魚(yú)的快樂(lè)’的話,就是己經(jīng)知道了我知道魚(yú)兒的快樂(lè)而問(wèn)我,而我則是在壕水的橋上知道魚(yú)兒快樂(lè)的)。《秋水》 鴟得腐鼠惠子在魏國(guó)做宰相,莊子前去看他。有人對(duì)惠子說(shuō):莊子來(lái),欲代子相。于是惠子十分恐慌,在都城內(nèi)搜尋莊子,整整三天三夜。莊子去看他,對(duì)他說(shuō):南方有鳥(niǎo),其名為鹓雛,子知之乎?夫鹓雛發(fā)于南海而飛于北海,非梧桐不止,非練實(shí)不食,非醴泉不飲。于是鴟得腐鼠,鹓雛過(guò)之,仰而視之口:‘嚇!’今子欲以子之魏國(guó)而嚇我邪(南方有一種鳥(niǎo),它的名字叫鹓雛,你知道嗎?鹓雛從南海出發(fā)飛到北海,不是梧桐樹(shù)它不會(huì)停息,不是竹子的果實(shí)它不會(huì)進(jìn)食,不是甘美的泉水它不會(huì)飲用。正在這時(shí)一只鷂鷹尋覓到一只腐爛了的老鼠,鹓雛剛巧從空中飛過(guò),鴟鷹抬頭看著鹓雛,發(fā)田一聲怒吼:‘哧!’如今你也想用你的魏國(guó)來(lái)怒吼我嗎?) 材與非材莊子行走于山中,看見(jiàn)一棵大樹(shù)枝葉十分茂盛,伐木的人停留在樹(shù)旁卻不去動(dòng)手砍伐。問(wèn)他們是什么原因,說(shuō):沒(méi)有什么用處。莊子說(shuō):此木以不材得終其天年(這棵樹(shù)就是因?yàn)椴怀刹亩軌蚪K享天年?。∏f子走出山來(lái),留宿在朋友家中。朋友高興,叫童仆殺鵝款待他。童仆問(wèn)主人:其一能鳴,其一不能鳴,請(qǐng)奚殺(一只能叫,一只不能叫,請(qǐng)問(wèn)殺哪一只呢)?主人說(shuō):殺不能鳴者。第二天,弟子問(wèn)莊子:昨日山中之木,以不材得終其天年:今主人之鵝,以不材死。先生將何處?莊子笑道:周將處乎材與不材之間(我將處于成材與不成材之間)。 莊周夢(mèng)蝶莊子為了說(shuō)明物化的道理,講了一個(gè)故事:昔者莊周夢(mèng)為蝴蝶,栩栩然蝴蝶也。自喻適志與!不知周也。俄然覺(jué),則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為蝴蝶與?蝴蝶之夢(mèng)為周與?周與蝴蝶則必有分矣。莊子說(shuō)這就叫物化。簡(jiǎn)單的一個(gè)故事,既表現(xiàn)了一種人生如夢(mèng)的人生態(tài)度,又把形而上的道和形而下的莊周與蝴蝶的關(guān)系揭示出來(lái)。形而下的一切,盡管千變?nèi)f化,都只是道的物化而已。莊周也罷,蝴蝶也罷,本臼上都只是虛無(wú)的道,是沒(méi)有什么區(qū)別的。 鼓盆而歌莊子回到家不到一年,妻子就病死了。好朋友惠子前來(lái)吊唁,見(jiàn)莊子正盤(pán)腿坐地,鼓盆而歌。惠子責(zé)問(wèn)道:與人居,長(zhǎng)子、老、身死,不哭亦足矣,又鼓盆而歌,不亦甚乎(人家與你夫妻一場(chǎng),為你生子、養(yǎng)老持家。如今去世了,你不哭亦足矣,還鼓盆而歌,豈不太過(guò)分,太不近人情了嗎)?莊子說(shuō):不然。是其始死也,我獨(dú)何能無(wú)慨!然察……人且偃然寢于巨室,而我噭噭然隨而哭之,自以為不通乎命,故止也(不是這意思。她剛死時(shí),我怎會(huì)獨(dú)獨(dú)不感悲傷呢?思前想后,我才發(fā)現(xiàn)自己仍是凡夫俗子,不明生死之理,不通天地之道。如此想來(lái),也就不感悲傷了)。他主張人生在世,要安時(shí)而處順,哀樂(lè)不能人樂(lè)觀豁達(dá)。 莊子陪葬莊子快要死了,弟子們打算用很多東西作為陪葬。莊子說(shuō):吾以天地為棺槨,以日月為連璧,星辰為珠璣,萬(wàn)物為赍送。吾葬具豈不備邪?弟子說(shuō):吾恐烏鳶之食夫子也。莊子說(shuō):在上為烏鳶食,在下為螻蟻食,奪彼與此,何其偏也!莊子的一生,正如他自己所言:不刻意而高,無(wú)仁義而修;無(wú)功名而治,無(wú)江海而閑;不道引而壽,無(wú)不忘也,無(wú)不有也;其生也天行,其死也物化;靜而與陰同德,動(dòng)而與陽(yáng)同波;不為福先,不為禍?zhǔn)?;其生若浮,其死若休,淡然?dú)與神明居。莊子者,古之博大真人哉!
肩 膀 豐子愷先生有一幅漫畫(huà):一個(gè)行人,微弓著腰,擔(dān)著沉甸甸的行囊,獨(dú)自在山路上逶迤而行?!耙患鐡?dān)盡古今愁”,這是畫(huà)的題目。 亙古以來(lái),因人類(lèi)的智慧、愚笨,愁便似噴發(fā)的火山熔巖,層層堆疊,凝住,冷卻…… 人世間,有人肯一肩擔(dān)盡古今愁,這是何等的氣概!又是何等的悲壯!也許還有些許的無(wú)奈…… 歷史的長(zhǎng)河翻滾著,是李白吧,“白發(fā)三千丈,緣愁似個(gè)長(zhǎng)”,但他愁的是遭貶的不幸,來(lái)這岸邊借酒消愁。是李煜吧,“問(wèn)君能有幾多愁?恰似一江春水向東流”,但他愁的只是小家園的悲哀,最后南唐后主只能結(jié)束于一杯毒酒。是李清照吧,“這次第,怎一個(gè)愁字了得”,但她只是愁思念的綿綿無(wú)期! 有誰(shuí)愁的是曠世的悲哀?有誰(shuí)愁的是古今的災(zāi)難?他們?cè)谶@岸邊徘徊、沉吟、揮淚,歷史在岸邊的礁石上刻下了他們不朽的名字。 三閭大夫停留過(guò),思考過(guò),“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”,這是他情懷的寫(xiě)照吧!舉身赴汨羅,這是他愁緒的延續(xù)吧!我看見(jiàn)了他的悲哀,看盡了他的痛楚,他默默地走開(kāi),卻留給后世以悲壯! 魯迅先生停留過(guò),他用鐵一樣的筆桿批判著,棄醫(yī)從文的選擇是因?yàn)樗趹n愁,他的肩上有著自古至今的愁!“人吃人”的社會(huì)是他批判的:“救救孩子”的呼吁是他發(fā)出的:“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”是他留給后人的思索。因?yàn)樗麩o(wú)所畏懼,所以他會(huì)承擔(dān)這無(wú)盡的愁,給世界一個(gè)解釋?zhuān)? “有的人死了,但他還活著”,有多少人的愁穿越時(shí)空,綿延至今;有多少人的愁承前啟后,亙古不衰?是??!他們還活著,他們?nèi)匀辉诔钪? 一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起曠世的悲哀,承起前人的啟示,留給后人啟迪。是責(zé)任還是義務(wù)?是責(zé)任! 一肩擔(dān)盡古今愁,擔(dān)起民族的興衰。憂勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。他們?cè)诿褡宓尼绕饡r(shí)留下名字,不朽于史冊(cè),名垂千古! 一肩擔(dān)盡古今愁,需要勇氣也需要力量,但這是每個(gè)熱血沸騰的中華兒女都應(yīng)擔(dān)起的重任,誰(shuí)都不能退縮,誰(shuí)也不能退縮! 一肩擔(dān)盡古今愁需要堅(jiān)實(shí)的肩膀?。?/div>

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