席設:湖錦酒店光谷店xx樓xx廳 地址:酒店坐落的詳細地址

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參考： http://www.newxue.com/tangshi/ 清明 清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。 作者：杜牧　 【詩文解釋】 清明節(jié)這天細雨紛紛，路上遠行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。向人詢問酒家哪里有，牧童遠遠地指了指杏花村。 【詞語解釋】 紛紛：形容多。 斷魂：形容十分傷心悲哀。 杏花村：杏花深處的村莊。今在安徽貴池秀山門外。受本詩影響，后人多用“杏花村”作酒店名。 【詩文賞析】 山西杏花村的白酒，醇香可口，年代長久。在杏花村考古工作者發(fā)掘出許多漢代的制酒的工具和酒器，推測大約在一千五百多年前的北魏時期就大規(guī)模地釀造白酒。到了唐代，村里酒店已經(jīng)有七十二家了。杏花村的酒聞名于世，李白和杜甫也曾在此飲酒作詩，但杜牧的《清明》詩家喻戶曉。據(jù)說，到了清朝，杏花村的酒家已經(jīng)有了二百二十家。本詩大意是清明時節(jié)，本該家人團聚，可是對于冒雨趕路的行人來講，不禁心情迷亂，難以平靜，好在找到了解脫的形式。全詩自然流暢、通俗易懂、余味無窮。 隴西行 誓掃匈奴不顧身，五千貂錦喪胡塵。可憐無定河邊骨，猶是春閨夢里人！ 作者：陳陶　 【詩文解釋】 發(fā)誓要掃平匈奴不顧生死，五千將士在與胡人激戰(zhàn)中喪生?？蓱z無定河邊的白骨，還是春閨中妻子們的夢中親人。 【詞語解釋】 匈奴：指西北邊地部族。 無定河：黃河支流。 【詩文賞析】 《隴西行》是樂府《相和歌·瑟調曲》舊題，內(nèi)容寫邊塞戰(zhàn)爭。隴西，即今甘肅寧夏隴山以西的地方。陳陶的《隴西行》共四首，此其二。此詩反映了唐代長期的邊塞戰(zhàn)爭給人民帶來的痛苦和災難。詩人贊美了將士們英勇無畏的行為，揭示了戰(zhàn)爭給人民帶來的災難，對深閨中妻子們的遭遇深表同情。全詩含義深刻，感人至深。 寄人 別夢依依到謝家，小廊回合曲闌斜。多情只有春庭月，猶為離人照落花！ 作者：張泌　 【詩文解釋】 離別之后在夢中又依依來到謝家，小廊曲折回環(huán)，欄桿橫斜。只有庭前的春月最多情，還為離別的人照著落花。 【詞語解釋】 闌：欄桿。 離人：這里指尋夢人。 【詩文賞析】 從這首詩深情婉轉的內(nèi)容來看，詩人曾與一女子相愛，后來卻彼此分手了。然而詩人對她始終沒有忘懷。但在封建禮教的阻隔下，不能直截痛快地傾吐衷腸，只好借用詩的形式，曲折而又隱約地加以表達，希望她能夠了解自己。詩人描寫夢境及夢醒后的情景，寫出了自己的相思之深切與苦怨。全詩深沉感人，動人心弦。 金陵圖 江雨霏霏江草齊，六朝如夢鳥空啼。無情最是臺城柳，依舊煙籠十里堤！ 作者：韋莊　 【詩文解釋】 江上細雨霏霏，岸上的青草一片翠綠，六朝像夢一樣鳥兒空自啼叫。最無情的是臺城的垂柳了，煙霧仍然籠罩著十里長堤。 【詞語解釋】 六朝：指在金陵建都的南朝的六個朝代。 【詩文賞析】 這首詩以凄婉纏綿的筆調，抒寫了韋莊吊古傷今的哀情。霏霏江雨、萋萋江草、長堤煙柳和幾聲寂寞的鳥啼，織成了一幅凄迷的圖畫。詩人詠懷古跡，感慨歷史興衰，傷感之情，含蓄地流露出來。這首詩意境深遠，空靈有致。 已涼 碧闌桿外繡簾垂，猩色屏風畫折枝。八尺龍須方錦褥，已涼天氣未寒時。 作者：韓偓　 【詩文解釋】 翠綠的欄桿外繡簾低垂，猩紅的屏風上畫著花卉草木。八尺的龍須席上鋪著錦繡被褥，天氣已經(jīng)涼了但還沒到寒冷的時候。 【詞語解釋】 猩色：猩紅色。 龍須：燈芯草。 【詩文賞析】 詩人鋪陳地描寫屋內(nèi)豪華的擺設，點出已涼未寒的特有時令氣氛。主人公始終沒有露面，但床上錦褥的暗示和折枝圖的烘托，隱約展示了主人公在深閨寂寞之中渴望愛情生活的情懷。通篇沒有一個字涉及“情”，甚至沒有一個字觸及“人”，純?nèi)唤柚h(huán)境景物來點染人的情思，供讀者玩味。全詩情思深遠，委婉含蓄，構思頗費心思。 瑤瑟怨 冰簟銀床夢不成，碧天如水夜云輕。雁聲遠過瀟湘去，十二樓中月自明。 作者：溫庭筠　 【詩文解釋】 睡在鋪著涼席的銀床上難以入眠，天空碧藍如水，云像沙一樣輕。大雁的啼叫聲遠過了湘瀟，十二樓中的明月自然光明。 【詞語解釋】 冰簟：涼席之美稱。 瀟湘：二個水名，在今湖南省。 【詩文賞析】 瑤瑟，是玉鑲的華美的瑟。瑟聲悲怨，在古代詩歌中，它常和別離之悲聯(lián)結在一起。題名《瑤瑟怨》，正暗示詩所寫的是女子別離的悲怨。全詩沒有正面描寫女主人公清夜獨自彈瑟傳達怨情，而只是繪出孤寂凄涼的背景，幽怨之情已表現(xiàn)得很充分了。這首詩含蓄溫婉，詩意濃郁，耐人尋味。 賈生 宣室求賢訪逐臣，賈生才調更無倫?？蓱z夜半虛前席，不問蒼生問鬼神。 作者：李商隱　 【詩文解釋】 文帝訪求賢才，詔見放逐之臣，賈生才氣高，沒有人能和他相比。可惜文帝半夜移動坐席聽講，不問百姓生機只問起鬼神的事。 【詞語解釋】 賈生：賈誼。 蒼生：百姓。 【詩文賞析】 賈誼貶長沙，久已成為詩人們抒寫不遇之感的熟濫題材。詩人獨辟蹊徑，特意選取賈誼自長沙召回，宣室夜對的情節(jié)作為題材，尖銳地指出統(tǒng)治者不可能真正地重視人才，讓他們在政治上發(fā)揮應有的作用。李商隱把從古以來賢才不得重用的嘆息與自身流落不遇的感慨，通過賈誼的典型事例抒寫出來。詩人感嘆了賈生，諷刺了漢文帝不為國家大計求賢，只為問神求仙。這首詩敘事與議論相結合，詞鋒犀利，涵義深刻豐富。 瑤池 瑤池阿母綺窗開，黃竹歌聲動地哀。八駿日行三萬里，穆王何事不重來？ 作者：李商隱　 【詩文解釋】 瑤池西王母把綺窗打開，黃竹哀怨的歌聲響遍塵埃。八匹駿馬能夠一天飛奔三萬里，周穆王因為什么事不再來。 【詞語解釋】 綺窗：雕花窗軒。 【詩文賞析】 晚唐好幾個皇帝迷信神仙之道，服食丹藥，妄求長生，以至中毒死去。諷刺求仙，本來是頗費議論說理的主題，但此詩卻不著一字議論。詩人的用意，完全融化在西王母的動作和心理活動中，以具體生動的形象來表露，構思極為巧妙。詩人講述了西王母與周穆王的故事，揭示出神仙也不免一死的事實。諷刺了當時的求仙行為。全詩明白酣暢，含蓄幽默，余味無窮。 嫦娥 云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心！ 作者：李商隱　 【詩文解釋】 云母屏風上映著幽暗的燭影，銀河漸漸疏落，啟明星要消失了。嫦娥應該后悔偷吃了靈藥，眼望著碧海青天，夜夜心情孤寂。 【詞語解釋】 長河：銀河。 【詩文賞析】 這首詩借嫦娥飛月的故事抒寫了身處孤寂中的感受。在黑暗污濁的現(xiàn)實包圍中，詩人精神上力圖擺脫塵俗，追求高潔的境界，而追求的結果往往使自己陷于更孤獨的境地。清高與孤獨的孿生，以及由此引起的既自賞又自傷，被詩人用精微而富于含蘊的語言成功地表現(xiàn)出來了，這正是本詩的特色。全詩精致傷感，蘊含深厚。 寄令狐郎中 嵩云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書。休問梁園舊賓客，茂陵秋雨病相如。 作者：李商隱　 【詩文解釋】 嵩山的云和秦川的樹長久地隔離，千里迢迢給我寄來書信。不要問梁園舊客，我就向茂陵秋雨中患病的司馬相如一樣。 【詞語解釋】 雙鯉：這里指書信。 茂陵：司馬相如患病住在茂陵。 【詩文賞析】 這是會昌五年（八四五年）秋天，詩人閑居洛陽時回寄給在長安的舊友令狐绹的一首詩。令狐绹當時任右司郎中，所以題稱《寄令狐郎中》。情意比較真率誠懇。這是詩人寄給舊友的一首詩，敘述了自己的狀況，回憶了過去與令狐的關系。全詩用典貼切，平淡中見雋永，凝含蓄，感情真率誠摯。

安如太山 形容極其平安穩(wěn)固。泰，也寫作“太”。同“安如泰山”。 出處：漢·焦贛《易林·坤之中孚》：“安如太山，福禧屢臻。雖有豺虎，不致危身?！? 抱槧懷鉛 鉛，鉛粉；槧，木簡。皆書寫用具。指勤于寫作、校勘。同“握鉛抱槧”。 出處：宋·沈遵《謝兩府三啟》：“然且抱槧懷鉛，出入乎承明之署；荷囊持橐，上下乎太微之廷。” 筆頭生花 比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。 出處：唐·馮贄《云仙雜記》卷十：“李太白少夢筆頭生花，后天才贍逸，名聞天下。” 筆下生花 比喻文人才思俊逸，寫作的詩文極佳。 出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事下》：“李太白少時夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下。” 筆冢研穿 禿筆成墳，硯磨穿孔。指寫作著述功力極深。 出處：明·凌濛初《〈二刻拍案驚奇〉小引》：“支言俚說不足供醬瓿，而翼飛脛走，較拈髭嘔血筆冢研穿者，售不售反霄壤隔也?！? 別出機杼 別：另外；機杼：織布機，比喻詩文的構思和布局。指寫作另辟途徑，能夠創(chuàng)新。 出處：《魏書·祖瑩傳》：“文章須自出機杼，成一家風骨。” 才短思澀 才：才識。短：短淺。澀：遲鈍。見識短淺，思路遲鈍。指寫作能力差。 出處：宋·樓鑰《攻媿集·雷雨應詔封事》：“適當書詔填委之時，才短思澀，目不暇給。” 才高七步 形容才思敏捷。 出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝（曹丕）嘗令東阿王（丕弟曹植）七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉豉以為汁；箕在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急！’” 彩筆生花 比喻才思有很大的進步。 出處：元·湯式《賞花時·戲賀友人新娶》：“翠袖分香行處有，彩筆生花夢境熟?！? 操觚染翰 觚，木簡；翰，長而硬的鳥羽。指寫作。 出處：宋·無名氏《燈下閑談·夢與神交》：“松拜而更之，乃操觚染翰；表成，呈于王。” 操翰成章 翰：鳥毛，借指毛筆。拿起筆來就寫成文章，形容文思敏捷，有文才。 出處：《三國志·魏書·徐干傳》：“干為司空軍謀祭酒掾屬，五官將文學?！迸崴芍⒁断荣t行狀》：“干清玄體道，六行修備，聰識洽聞，操翰成章。” 長轡遠御 ①放長韁繩，駕馬遠行。比喻帝王用某種政策、手段羈縻邊遠地區(qū)。②比喻駕馭創(chuàng)作手段從容達到寫作的理想境界。 出處：晉·孫楚《為石仲容與孫皓書》：“長轡遠御，妙略潛授。” 嘲風弄月 嘲：嘲笑；弄：玩賞；風、月：泛指各種自然景物。指描寫風云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。 出處：晉·王嘉《拾遺記》：“免學他嘲風詠月，污人行止。”唐·白居易《將歸渭村先寄舍弟》詩：“詠月嘲風先要減，登山臨水亦宜稀?！? 嘲風詠月 指描寫風云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。 出處：晉·王嘉《拾遺記》：“免學他嘲風詠月，污人行止?！碧啤ぐ拙右住秾w渭村先寄舍弟》詩：“詠月嘲風先要減，登山臨水亦宜稀?！? 陳言務去 陳言：陳舊的言辭；務：務必。陳舊的言詞一定要去掉。指寫作時要排除陳舊的東西，努力創(chuàng)造、革新。 出處：唐·韓愈《與李翊書》：“惟陳言之務去，戛戛乎其難哉！” 舛訛百出 舛：錯亂。訛：錯誤。錯亂的地方很多。一般指書籍的寫作或印制不精。 輟毫棲牘 停筆藏牘，指停止寫作。牘，古代寫字用的狹長木板。 粗通文墨 粗：略微；通：通曉。文墨：指寫文章。稍微懂得一些寫作方面的學問。 出處：明·馮夢龍《醒世恒言》第六卷：“有一少年，姓王名臣，長安人氏，略知書史，粗通文墨?！? 登高能賦 賦：寫作。登得高，看得遠，能夠描繪形狀，鋪陳事勢。指國家的有用人才。 出處：《詩經(jīng)·鄘風·定之方中》：“終然允臧?！泵鄠鳎骸吧吣苜x……可以為大夫。” 雕肝鏤腎 比喻寫作的刻意錘煉。同“雕肝琢腎”。 出處：清·許印芳《(詩品)跋》；“雖極雕肝鏤腎，亦終惝恍而無賃?！? 雕肝掐腎 比喻寫作的刻意錘煉。同“雕肝琢腎”。 出處：清·馮桂芳《寄丁中丞粵中》詩：“雕肝掐腎亦小技，非公所喜非我為?！? 雕肝琢膂 比喻寫作的刻意錘煉。同“雕肝琢腎”。 出處：明·宋濂《(劉兵部詩集)序》：“師友良矣，非雕肝琢膂，宵詠朝吟，不能有一驗其所至之淺深?！? 雕肝琢腎 比喻寫作的刻意錘煉。 出處：唐·韓愈《贈崔立之評事》詩：“勸君韜養(yǎng)待征招，不用雕琢愁肝腎?！? 雕心刻腎 比喻寫作的刻意錘煉。同“雕肝琢腎”。 出處：明·胡應麟《詩藪·六朝》：“詩文不朽大業(yè)，學者雕心刻腎，窮晝極夜，猶懼弗窺奧妙?！? 東抹西涂 比喻用筆隨便寫寫畫畫。后用作自己寫作或繪畫的謙詞。同“東涂西抹”。 出處：清·龔自珍《金縷曲·沈虹橋廣文小像題詞》詞：“只東抹西涂還肯。兩載云萍交誼在，更十行斜墨匆匆印?！? 斗酒百篇 飲一斗酒，作百篇詩。形容才思敏捷。 出處：唐·杜甫《飲中八仙歌》：“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠。” 對客揮毫 比喻文思敏捷。毫，毛筆。 出處：宋·黃庭堅《病起荊江即事》詩之八：“閉門覓句陳無己，對客揮毫秦少游?！? 浮白載筆 浮：罰人飲酒；白：指專用來罰酒的大杯；浮白：指喝酒和干杯；載筆：拿著筆。一面喝酒，一面寫作。舊時比喻文人的雅量和才氣。 出處：清·蒲松齡《聊齋志異·自志》：“集腋為裘，妄續(xù)幽冥之錄；浮白載筆，僅成孤憤之書?！? 號啕大哭 號啕：也寫作“嚎啕”，大聲哭叫。形容放聲大哭。 出處：《周易·同人》：“同人先號啕而后笑?！? 懷觚握槧 常帶書寫工具，以備寫作的需要。同“懷鉛提槧”。 懷鉛提槧 懷：懷藏；鉛：鉛粉；提：手里拿著；槧：古代書寫用的木片。常帶書寫工具，以備寫作的需要。 出處：《西京雜記》卷三：“楊子云好事，常懷鉛提槧，從諸計吏訪殊方絕域四方之語?！? 懷鉛握槧 常帶書寫工具，以備寫作的需要。同“懷鉛提槧”。 金淘沙揀 從沙里淘揀金子。比喻寫作時琢詞煉句。 錦心繡腹 形容優(yōu)美的文思，華麗的辭藻。 出處：元·湯式《一枝花·冬景題情》套曲：“他有那錦心繡腹，我有那冰肌玉骨?！? 錦胸繡口 猶言錦心繡口。形容文思優(yōu)美，詞藻華麗。 咳唾成珠 咳唾：咳嗽吐唾沫，比喻談吐、議論?！翱取币矊懽鳌皺薄１扔餮赞o精當，議論高明。也形容文詞極其優(yōu)美。 出處：《莊子·秋水》：“子不見夫唾者乎？噴則大者如珠，小者如霧?！薄　逗鬂h書·趙壹傳》：“勢家多所宜，咳唾自成珠?！? 立馬萬言 倚靠在馬旁，馬上寫成一篇文章。形容才思敏捷。 出處：宋·王十朋《梅溪王忠文公集·上太守李端明書》：“唐翰林應長庚之夢，世號謫仙人，立馬萬言，而文章為天下之法。” 流水行云 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。 出處：宋·洪咨夔《朝中措·壽章君舉》：“流水行云才思，光風霽月精神?！? 夢筆生花 比喻寫作能力大有進步。也形容文章寫得很出色。 出處：五代·王仁裕《開元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下?！? 你唱我和 和：依照別人詩詞的題材、體裁和韻腳來寫作詩詞。①指用詩詞相互酬答。②指雙方意見相同，互相支持。 拈毫弄管 拿筆。借指寫作或繪畫。 弄月嘲風 弄：玩賞；嘲：嘲笑；風、月：泛指各種自然景物。指描寫風云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。 出處：唐·白居易《將歸渭村先寄舍弟》詩：“詠月嘲風先要減，登山臨水亦宜稀。” 七步成詩 稱人才思敏捷。 出處：南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色?！? 七步成章 稱人才思敏捷。同“七步成詩”。 出處：明·羅貫中《三國演義》第七十九回：“丕又曰：‘七步成章，吾猶以為遲。汝能應聲而作詩一首否？’” 七步之才 形容才思敏捷。 出處：南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“文帝嘗令東阿王七步中作詩，不成者行大法；應聲便為詩曰：‘煮豆持作羹，漉菽以為汁；萁在釜下燃，豆在釜中泣；本自同根生，相煎何太急！’帝深有慚色?！? 燃萁之敏 后因以之喻文思敏捷。 出處：相傳三國魏曹植在其兄曹丕的脅迫下七步成詩，詩中有“萁在釜下燃，豆在釜中泣”語。宋·寧參《白水縣齋十詠》序：“曾無擊缽之音，但愧燃萁之敏?！? 日試萬言 一日寫上萬字的文章。形容富有才華，思路敏捷。 出處：唐·李白《與韓荊州書》：“必若接之以高宴，縱之以清談，請日試萬言，倚馬可待?！? 神魂飛越 形容寫作時想象力肆意馳騁。 生花妙筆 比喻杰出的寫作才能。 出處：五代·王仁?！堕_元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花后天才贍逸，名聞天下?！? 生花之筆 比喻杰出的寫作才能。 出處：五代·王仁?！堕_元天寶遺事·夢筆頭生花》：“李太白少時，夢所用之筆頭上生花后天才贍逸，名聞天下?！? 手不停毫 手不停頓地書寫。形容不停地寫作。 出處：明·馮夢龍《警世通言》卷九：“李白左手將須一拂，右手舉起中山兔穎，向五花箋上，手不停揮，須臾，草就嚇蠻書?！? 手不停揮 手不停頓地揮寫。形容不停地寫作。 出處：明·馮夢龍《警世通言》卷九：“李白左手將須一拂，右手舉起中山兔穎，向五花箋上，手不停揮，須臾，草就嚇蠻書?！? 思如涌泉 才思猶如噴出的泉水。形容人的才思敏捷，才力充沛。 出處：《舊唐書·蘇颋傳》：“舍人思如涌泉，嶠所不及也?！? 搜索枯腸 搜索：搜查；枯腸：比喻才思苦窘。形容寫作時苦思苦想。 出處：唐·盧仝《走筆謝孟諫議寄新茶》詩：“三椀搜枯腸，唯有文字五千卷?！? 脫口成章 出口便成文章。比喻才思敏捷。 唾地成文 形容文思敏捷。 出處：唐·馮贄《云仙雜記》有“唾地成文”一目，贊李賀云：“有人謁李賀，見其久而不言，唾地者三，俄而成文三篇?！? 文不加點 點：涂上一點，表示刪去。文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟。 出處：漢·禰衡《鸚鵡賦序》：“衡因為賦，筆不停輟，文不加點?！? 文無加點 形容文思敏捷，寫作技巧純熟。同“文不加點”。 握鉛抱槧 鉛，鉛粉；槧，木簡。皆書寫用具。后遂以之為勤于寫作、?？钡牡涔?。 出處：語出《西京雜記》卷三：“揚子云好事，常懷鉛提槧，從諸計吏，訪殊方絕域四方之語?！? 握素懷鉛 猶言握鉛抱槧。指勤于寫作、?？?。 五步成詩 唐史青能五步成詩。后用以比喻才思敏捷。 出處：清·沈炳震《唐詩金粉·敏悟》：“青上書自薦能詩，云：‘子建七步，臣五步之內(nèi)可塞明詔?！骰试囈猿?、上元、竹火籠等詩，應口而出。上稱賞，授以官?！苯翊妗稇t賦得除夜》一首，見《全唐詩》卷一一五。 下筆成篇 形容文思敏捷。同“下筆成章”。 出處：三國·魏·曹植《王仲宣諫》：“發(fā)言可詠，下筆成篇?！? 下筆成文 一下筆就很快寫成文章。形容文思敏捷，才華橫溢。 出處：三國·魏·曹植《王仲宣誄》：“文若春華，思若涌泉；發(fā)言可詠，下筆成篇?！? 下筆成章 一揮動筆就寫成文章。形容寫文思敏捷。 出處：三國魏·曹植《王仲宣誄》：“發(fā)言可詠，下筆成篇?！薄度龂尽の簳り愃纪踔矀鳌罚骸把猿鰹檎?，下筆成章?！? 下筆千言 千言：長篇大論。形容文思敏捷，寫作迅速。 出處：宋·曾鞏《送豐稷》：“讀書一見若經(jīng)誦，下筆千言能立成?！? 下筆如神 指寫起文章來，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于寫文章或文章寫得很好。 出處：《舊唐書·陸贄傳》：“其于議論應對，明練理體，敷陳剖判，下筆如神，當時名流，無不推挹?！? 下筆有神 指寫起文章來，文思奔涌，如有神力。形容文思敏捷，善于寫文章或文章寫得很好。 出處：唐·王勃《綿州北亭公宴序》：“五際飛文，想群眾之不讓；一言留贈，知下筆之有神?！? 行云流水 形容文章自然不受約束，就象漂浮著的云和流動著的水一樣。 出處：宋·蘇軾《答謝民師書》：“所示書教及詩賦雜文，觀之熟矣；大略如行云流水，初無定質，但常行于所當行，止于不可不止。” 雄文大手 擅長寫作宏偉詩文的高手。 尋章摘句 尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時讀書人從書本中搜尋摘抄片斷語句，在寫作時套用。指寫作時堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。 出處：《三國志·吳書·孫權傳》：“遣都尉趙咨使魏?！迸崴芍⒁秴菚罚骸半m有余閑，博覽書傳歷史，藉采奇異，不效諸生尋章摘句而已?！? 妍蚩好惡 妍：美麗。蚩：通“媸”，丑陋，丑惡。美麗、丑陋、好與壞。原指寫作的得失。 一揮九制 一提筆就能寫出九道制書。指文思敏捷。 出處：宋·歐陽修《集賢院學士劉公墓志銘》：“嘗直紫微閣，一日追封皇子公主九人，公方將下直，為之立馬卻坐，一揮九制數(shù)千言，文辭典雅，各得具體?！? 倚馬可待 倚在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，可以等著完稿。比喻文章寫得快。 出處：南朝·宋·劉義慶《世說新語·文學》：“桓宣武北征，袁虎時從，被責免官，會須露布文，喚袁倚馬前令作，手不掇筆，俄得七紙，殊可觀?！? 倚馬千言 倚馬：靠著戰(zhàn)馬。倚靠在即將出發(fā)的戰(zhàn)馬前起草文件，千言立就。形容才思敏捷。 出處：南朝宋·劉義慶《世說新語·文學》：“桓宣武［桓溫］北征，袁虎時從，被責免官。會須露布文，喚袁［袁宏］倚馬前令作。手不掇筆，俄得七紙，殊可觀?！? 吟風弄月 舊指文人寫作或朗誦以風月等自然景色為題材的作品?，F(xiàn)多形容作品空虛無聊。 出處：唐·范傳正《李翰林白墓志銘》：“吟詠風月，席天幕地，但貴其適所以適，不知夫所以然而然?！? 吟風詠月 舊指文人寫作或朗誦以風月等自然景色為題材的作品?，F(xiàn)多形容作品空虛無聊。 出處：唐·范傳正《李翰林白墓志銘》：“吟詠風月，席天幕地，但貴其適所以適，不知夫所以然而然。” 詠嘲風月 指描寫風云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。同“詠月嘲風”。 詠月嘲風 指描寫風云月露等景象而思想內(nèi)容貧乏的寫作。 出處：晉·王嘉《拾遺記》：“免學他嘲風詠月，污人行止?！? 魚魯?shù)刍? 指將魚誤寫作魯，帝誤寫作虎。泛指文字錯訛。 出處：清·金桌《〈南海百詠〉跋》：“余家向有鈔本，承訛踵謬，不無魚魯?shù)刍⒅?，恨不能一一訂正之。? 語妙天下 形容言語精妙無比。 出處：《漢書·賈捐之傳》：“君房下筆，言語妙天下?！? 援筆成章 援筆：拿起筆來。拿起筆來就寫文章。形容文思敏捷。 出處：唐·蔣防《霍小玉傳》：“生素多才思，援筆成章。” 援筆立成 援筆：拿筆。拿起筆立刻寫成。形容才思敏捷。亦作“援筆成章”、“援筆而就”。 源泉萬斛 比喻文思涌溢。 出處：宋·蘇軾《文說》：“吾文如萬斛泉源，不擇地而出?！? 著書立說 立：創(chuàng)立、提出；說：主張，學說。從事寫作，提出自己的主張和學說。 出處：清·吳敬梓《儒林外史》第三十五回：“將南京元武湖賜與莊尚志著書立說，鼓吹休明?！? 著于竹帛 著：寫作。竹帛：竹簡和絹。在竹簡和絹上寫作。指把事物或人的功績等寫入書中。 出處：漢·東方朔《答客難》：“今子大夫修先生之術，慕圣人之義，諷誦詩書百家之言，不可勝記，著于竹帛，唇腐齒落，服膺而不可釋。” 著書立說 著：寫作；立：成就；說：學說。寫書或文章，創(chuàng)立自己的學說。 出處：清·吳敬梓《儒林外史》第35回：“將南京元（玄）武湖賜與莊尚志著書立說，鼓吹休明。” 縱橫馳騁 縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。 出處：宋·謝堯仁《張于湖先生集序》：“以至唐末諸詩人，雕肝琢肺，求工于一言一字間，在于人力固可以無恨，而概之前數(shù)公縱橫馳騁之才，則又有間矣?！? 左鉛右槧 書寫工具不離左右。意指不停地寫作。 出處：清·李寶嘉《文明小史》第六十回：“做書人左鉛右槧，舌敝唇焦?！? 言語妙天下 形容言語非常精妙。 出處：《漢書·賈捐之傳》：“君房下筆，言語妙天下。”

筆底生花:比喻所寫的文章非常優(yōu)美。也作筆下生花。鞭辟入里:形容文章能透徹說明問題,深中肯綮。包羅萬象:形容文章內(nèi)容豐富,應有盡有。百花齊放:比喻不同形式和風格的各種作品自由發(fā)展,呈現(xiàn)一派繁榮景象。白璧微瑕:比喻文章有很小的缺點。白璧無瑕:比喻文章十分完美。不落窠臼:比喻文章有獨特風格,不落俗套。不蔓不枝:比喻文章簡潔。別具匠心:多指創(chuàng)造性的構思,另有一種風格。承上啟下:指寫作時承接上文并引起下文。出口成章:形容文思敏捷或言語精練。穿靴戴帽:比喻寫文章套用一些空洞說教,因多用在開頭和結尾部分,所以說穿靴戴帽。春秋筆法:指文章用筆曲折而意含褒貶的寫作手法。大處落筆:指寫文章在主要的地方下功夫,不把力量分散在枝節(jié)上。得心應手:指寫作時下筆自如。獨辟蹊徑:獨自開創(chuàng)一種新風格或新方法。拐彎抹角:比喻寫文章不直截了當。烘云托月:比喻從側面加以點染以烘托所描繪的事物。鴻篇巨制:指規(guī)模宏大的著作。華而不實:比喻外表好看,內(nèi)容空虛。畫龍點睛:比喻作文時在關鍵地方加上精辟的語句,使內(nèi)容更加生動傳神。畫蛇添足:比喻多此一舉,弄巧成拙。指在文章最后過多地敘述導致韻味全失。揮灑自如:比喻寫文章運筆不拘束。繪聲繪色:形容敘述、描寫生動.

胸有成竹